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苏教版六年级科学试卷

A、基础知识类 一、看拼音写词语。7分 y’ xi?n su? sh? y” xi? ji?o 须( ) ( )惠 ( )衣 ( )好 防( ) 要( ) ( )健 二、带点的字应该怎样读?把正确的读音用“—”划出来。4分 勉强 (qi?ng qi?ng) 召 集(zh?o zh?o) 兴奋不已(x‰ng x?ng) 暖...

学生分组实验目录 三年级上册 1.记下现在的我 2.吹乒乓球 3.观察蚯蚓 4.观察凤仙花 5.研究土壤 6.观察水 7.改变物体的沉浮 8.小水轮转起来 9.空气占据空间 10.做风车 11.纸飞翼 三年级下册 1.比较塑料尺和木头尺的性质 2.塑料杯遇热...

一、填空题 1、细菌、霉、病毒是不同种类的(微生物)。 2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家(列文虎克)。 3、绝大多数的微生物只有在(显微镜)下才能看到。 4、细菌、霉及病毒,要用显微镜才能看清楚,所以通常把它们称作(微生物)。 ...

《地球以外有生命吗》是苏教版小学科学六年级上册第四单元《探索宇宙》中最后一课,本课引导学生由近及远,进一步拓展学生的视野,去探索“外星生命”,主要是唤起学生对宇宙的好奇心,不是要让学生探究出什么结果,而是鼓励他们大胆发挥想象力和...

实验内容:比较能量大小与物体运动的关系(六年级下册第五单元) 课题:1、各种各样的能量 实验器材: 吸管、剪刀、胶带、记号笔、橡皮筋若干、米尺 实验类型:学生操作 实验步骤 操 作 要 点 1.制作吸管火箭 按书中步骤与要求,制作一个吸管火...

六年级下册 生长变化的证据,测量身高和体重,青春期身体的变化,青春期心理的变化,人一生的三个时期,预测自己长大后的身高,评价自己的身高和体重,养成良好的生活习惯。 什么是遗传,生物的遗传现象,什么是变异,变异的种类,什么情况下会...

教案和教学设计都是事先设想的教学思路,是对准备实施的教学措施的简要说明;教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前,一个写在教之后;一个是预期,一个是结果。 案例与教学实录的体例比较接近,它们都是对教学情景的描述,但...

六年级科学下册 一、填空题: 1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征,叫做 遗传 现象,动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征,叫做 变异 现象。 2、 孟德尔 被人们称为遗传学之父。 3、 遗传 和 变异 是生命最基本的两种特征。...

一.填空 1.青春期男女(女 )最先出现快速增长 2.如果把不同年代地层比作一本书,那么(煤 )是书中特殊的文字 3.(达尔文 )提出生物进化是(物竞天择)的结果,他出版了( 《生物进化论》) 4.(澄江生物群 )的发现对达尔文的进化学说提出挑...

教学目标: 过程与方法 能条理清晰地有依据地陈述自己的观点。 培养学生收集、整理资料的能力和小组合作的能力。 科学知识 知道一些生命存在的基本条件。 了解人类对探索地外生命的一些活动。 情感、态度与价值观 进一步增强了解宇宙奥秘的好奇...

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